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Beiträge

Desiree Daniel-Söltenfuß (Universität Paderborn)

Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms

Nina-Madeleine Peitz (Bundesinstitut für Berufsbildung) & Hubert Ertl (Bundesinstitut für Berufsbildung)

Begleitforschung ´mal anders – Transferorientierte Gestaltung von Innovationsprogrammen durch die integrative Vernetzung von Forschung und Praxis

Anja Schlöglmann (Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln) & Katrin Rasch (Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln)

Digitale Validierung – Pandemielösung oder Potenzialformat?

Daniel Hagemeier (Universität Paderborn)

Governance im Berufsbildungssystem – Zur Gestaltung der Governance zwischen Kommunen und Akteuren beruflicher Bildung in kommunalen Bildungslandschaften

Laura Getz (Bundesinstitut für Berufsbildung)

Die Bedeutung sozialer Medien für die Praxis der Berufsbildungsforschung

Eileen Brandt (Universität Paderborn) & Sabrina Schmöckel (Universität Paderborn)

Wieso, weshalb, warum - Fachkulturen und -praktiken mit der Unterstützung von studentischen Culture Fellows entdecken

Heike Kundisch (Universität Paderborn) & Franziska Otto (Universität Paderborn)

Weiterbildung als Co-Kreation – Kollegiale Interaktionsräume im Kontext eines Forschungs- und Entwicklungsprojektes zu Selbstinszenierung im Übergang Schule-Beruf