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Ausgabe Nr. 1 (Nov. 2001)
(K)ein Ende der Diskussion um die Reform der Berufsschullehrerausbildung?
Editorial von Karin Büchter und Franz Gramlinger
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Rolf Dubs
Widerspruch oder produktives Verhältnis zwischen Praxis- und Wissenschaftsbezug?
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Wilfried Schneider
Zum Verhältnis von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft in der Lehrerbildung
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Tade Tramm
Polyvalenz oder Professionalisierung - die Quadratur
des Kreises?
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Reinhold Nickolaus
Kontroversen in der Diskussion und Gestaltungsvorschläge
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Dieter Münk
Berufspädagogik als technische Gebrauchsanweisung? Ausgewählte empirische Ergebnisse ...
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zusätzlich zu den Artikeln und Beiträgen der ersten Ausgabe von
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