Über bwp@
bwp@ ... ist das Online-Fachjournal für alle an der Berufs- und Wirtschaftspädagogik Interessierten, die schnell, problemlos und kostenlos auf reviewte Inhalte und Diskussionen der Scientific Community zugreifen wollen.
bwp@ Profil
Beiträge
Spezial AT-6 (Oktober 2024):
Gründungsabsicht von Jugendlichen – eine empirische Studie am Beispiel des Talentcenters
Spezial AT-6 (Oktober 2024):
SPINTeams – Ein Lernangebot zur Förderung unternehmerischer Kompetenzen
Spezial HT2023 (Januar 2024):
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Professionalisierung von Lehrkräften durch Social Entrepreneurship Education
Spezial AT-5 (Oktober 2023):
Changemaker – wie Studierende das unternehmerische Denken und Handeln von Schüler*innen fördern
Spezial AT-5 (Oktober 2023):
Kompetenzentwicklungsportfolio – Ergebnisse einer Längsschnittstudie an der Universität Graz
Profile (September 2023):
Identifikation mit dem Beruf und mit den Lernorten Betrieb und Berufsschule – Ein Vergleich zwischen Auszubildenden aus Deutschland und Österreich
Spezial AT-4 (September 2022):
CLIL und SPINTeams – eine gelungene Kombination für Entrepreneurship Education?
Spezial AT-4 (September 2022):
Weiterentwicklung von Unternehmenssimulationen im Wirtschaftsunterricht – Ergebnisse aus dem Projekt UNE-SIM
Spezial AT-3 (September 2021):
DiKoS – Digitale Kompetenzen von Studierenden. Ergebnisse einer Befragung aller Studienanfänger/innen in der Steiermark zur Selbsteinschätzung ihres digitalen Kompetenzspektrums
Ausgabe 40 (Juli 2021):
Learning Analytics – Didaktischer Benefit zur Verbesserung von Lehr-Lernprozessen? Implikationen aus dem Einsatz von Learning Analytics im Hochschulkontext
Ausgabe 40 (Juli 2021):
Wunsch und Wirklichkeit – Sichtweisen auf die Online-Lehre in der Wirtschaftspädagogik in Zeiten der COVID-19-Pandemie
Profile (September 2020):
(Selbst-)Reflexion im Studium – Motor für die Entwicklung wirtschaftspädagogischer Professionalität
Spezial AT-2 (September 2019):
Analyse und Förderung des Erwerbs digitaler Kompetenzen von Studierenden (DiKoS)
Spezial AT-2 (September 2019):
Game-Based-Learning in der Entrepreneurship Education im wirtschaftlichen Unterricht – Das Planspiel inspire! build your business
Spezial AT-2 (September 2019):
Future Engineering Lab – Planspielentwicklung in der Fahrzeug-industrie
Spezial AT-2 (September 2019):
Elektronisches Kompetenzentwicklungsportfolio – Befunde einer Begleitforschung
Spezial AT-1 (September 2018):
Mind the Gap – Über die Berücksichtigung von Finanzbildungs-inhalten im Lehrstoff österreichischer Pflichtschulen
Spezial AT-1 (September 2018):
Übungsfirma – zwischen Lernendenorientierung, Geschäftsprozessorientierung und Digitalisierung
Spezial AT-1 (September 2018):
Forschendes Lehren und Lernen – ein wirtschaftspädagogisches Anliegen
Profile (Mai 2017):
Qualitätsmanagement in der Hochschullehre – ein Beispiel der Wirtschaftspädagogik an der Universität Graz
Profile (Mai 2014):
Ausgewählte Instrumente zur Förderung der Selbstreflexion in schulpraktischen Phasen – Was ein Grazer Raster und eine Nürnberger Safari mit Hamburg verbindet
Beiträge (bis 2013)
© 2001 - 2024 bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
Hrsg.: Karin Büchter, Franz Gramlinger, H.-Hugo Kremer, Nicole Naeve-Stoß, Karl Wilbers und Lars Windelband
bwp@ erscheint 2x jährlich ausschließlich online
www.bwpat.de